О том, как борются с покупными учебными работами в самом престижном вузе города - Санкт-Петербургском государственном университете, «Смене» рассказал заведующий кафедрой теории речевой деятельности и языка массовой коммуникации факультета журналистики профессор Владимир Коньков.

- Владимир Иванович, активная купля-продажа рефератов, дипломов и курсовых - серьезная проблема для преподавателей?

- Действительно, в последнее время студенты все чаще предпочитают скачивать работу из Интернета или покупать ее. Как показывает практика, те, кто пишет рефераты на продажу, не слишком утруждают себя сидением в библиотеках и списывают все из той же Всемирной паутины. Обычно такую халтуру выполняют студенты старших курсов, причем далеко не отличники. Лучшие все-таки стараются найти работу по специальности, а не на рефератах зарабатывать.

- Но все конторы, занимающиеся продажей учебных работ, заявляют, что для них пишут «ведущие преподаватели лучших вузов Петербурга»...

- Лично я не знаю ни одного коллеги, который писал бы такое. Причем объясняется это просто: любому квалифицированному специалисту куда выгоднее и проще найти другие подработки. Например, просто заняться репетиторством, а не разменивать знания и силы на разовые заказы.

- Легко ли преподавателю распознать плагиат?

- У любого преподавателя обычно очень большой опыт чтения рефератов и курсовых, поэтому отличить подделку несложно. Халтура распознается очень легко, буквально по интонации. Кроме того, фразы из работы проверяются по поисковым интернет-системам. И они сразу же всплывают - причем независимо от того, сам ли студент воровал чужие мысли или за него это за деньги сделал кто-то другой.

- И каково наказание за обман? Из СПбГУ за такое отчисляют?

- Раньше такое бывало и учащиеся с позором отчислялись. Сейчас больше устрашение и эмоции. Теперь времена изменились - студенты стали юридически подкованы.

И отчислить за одни только украденные мысли практически невозможно. В законе не прописано определение реферата, нигде не сказано, чем его написание отличается от банального списывания. В итоге доказать, что человек не читал конкретной книги и не осмыслил ее сам, довольно проблематично. Поэтому приходится просто заворачивать работу, не принимать зачет, не давать допуска к экзамену - это стандартные меры наказания нерадивых.

- А почему так важны письменные работы в учебном процессе?

- Написание реферата или курсовой требует большой работы сознания, умения отследить идею автора, подняться на высоту его мысли. Я всегда спрашиваю своих студентов, пишущих курсовую работу: «Пошли бы вы к зубному врачу, который работает так, как вы написали первую главу?» - «Нет, - отвечают мне. - Не пошли бы!» Получается, что врачу нужно учиться, а всем остальным - вроде как и нет... Профессионализм перестал ощущаться как жизненная ценность. Покупка курсовых и рефератов - это часть общей проблемы, то есть системного кризиса образования. Он в свою очередь связан с понижением культуры общества в целом.

Софья ВЕЧТОМОВА http://smena.ru/news/2008/04/07/13751/